六一儿童节，刚刚加入青年志愿者队伍的我，抽空参加了关爱留守儿童的活动。我们一行人分别来到永新县城的实验小学和乡下的才丰小学进行“关爱留守儿童活动”，给我印象最深的是才丰小学的那些孩子。

　　当我们到才丰小学，学校安排我们在实验室和留守儿童见面，实验室里的六张小桌子摆放在教室的正中央。过了一会儿，六个孩子陆续走进来，他们怯生生地站在门口不敢进来，他们身上穿的衣服看起来虽比较破旧，但却很整齐。我们连忙招呼他们坐下来，他们都显得很拘谨，手端正地放在腿上。

　　我问坐在右边的小女孩读几年级了，她那显得有些害怕的大眼睛不敢看着我，低下头小声地说：“一年级”。团委的郭桂芬就告诉孩子们说：“不要紧张，我们这些叔叔阿姨是来看看你们，送你们一些文具，和你们做游戏的，今天是你们的节日，祝你们六一儿童节快乐。”孩子们高兴地鼓起掌来。我们把礼物送给这些孩子们，他们小声地说：“谢谢。”接下来我们和孩子们交流起来，还教孩子们唱歌，其中一个孩子壮着胆子唱了《歌声与微笑》，其他的孩子还是不敢唱，但他们脸上都洋溢着笑脸。我对右边的小女孩说：“阿姨给你讲个故事，好吗？”小女孩连忙点头，露出笑脸，用闪烁的目光盯着桌上的《动物故事》的书，我给她讲了一个《只学一句话》的故事，大意是告诉孩子上课要认真听讲，讲到一半的时候，我问她：“这些字，你认识吗？”她点点头，读起书来，虽然声音很小，但读得很认真。坐在我左边的男孩叫陈燕文，读三年级了，他得到了一本《成语故事》的书，我指着“守株待兔”问他是否知道这个成语的故事，他立刻就说了出来，回答得很好，我感到这些孩子们对学习的热爱。才丰小学教导主任贺老师说：“这些孩子都是学习很好的孩子，只是在性格方面有些内向。”走的时候，我们叮嘱孩子们要好好学习，下次再来看望他们，他们用诚恳的眼光看着我们并且使劲地点点头。

　　回法院的路上，我心里某处被这些孩子感动着。虽然孩子留守在乡村，物质较为贫乏，性格也比较内向，但依然有着强烈的求知欲和善良的心灵。我们所做的很少，而他们就已经那么满足，身为一名志愿者，在今后的日子里应该尽能力给予他们更多的关爱与积极的引导，陪伴他们健康、快乐地成长。