四年多未见，小鬼从一米六的个头已经窜到了一米八多，突然出现在眼前，着实不敢认，俨然已是小大人。小鬼，是父亲好友的孩子，比我小近十岁，正在读高二，成绩十分优异。我和小鬼，被父亲称为忘年交。

　　虽然，小鬼的智商与情商之高我是知道的，他在电脑方面的天赋更是令我艳羡，但在寥寥数语的言谈间，小鬼敏捷的思维、广博的知识、形象的比喻、幽默的口吻，还是令我大吃一惊，坐立不安。这几年，他着实成长了，也成熟了，而且速度十分惊人。相较而言，我却变得笨拙愚钝起来，一念及此，不禁为自己常在短信、网聊中好以长辈身份自居每每提醒他加强学习的言语感到些许惭愧。

　　少年时勤学，青年时苦干，中年时谋势，老年时休养，这些符合中国人的传统认知。人一旦踏入社会，是否能够很好地融入社会并且获得响亮的头衔、显赫的地位成了评价其成功与否的关键标准，甚至是唯一标准。在少年时期结束后，很多人的学习基本都是围绕手头的工作或其他直接而现实的目标，只为了迎合那个评价标准而成长，用完就忘，学完就丢，到最后忘记了自己当初为什么去学。然后，大家聚在一起，偶尔感慨地问为什么中国没有诺贝尔的文学家，缺乏世界级的科学家，出不了顶尖的金融家。

　　一度，我以为：成长，这个词最适用于年少时；对于青年来说，成熟才是最匹配的形容词。其实，成长与成熟是互相支撑、共荣共存的一个整体。成长，是一个高度，一种不断向上发展的过程。成熟，是一个广度，一种逐渐沉稳平和的状态。对于少年来说，在成长的日子里走向成熟；对于青年及中老年来说，在成熟的步伐中也要继续学习，不断成长。

　　现实生活中，不少人在参加工作以后，尤其是有了家庭、儿女以后，自我成长的脚步便变得缓慢甚至停止，认为只要在生活的磨砺中自然逐渐成熟起来，也就足够了。殊不知，即使是千亩之地百尺之深的大池塘，如果不按时清理，底部会因淤泥、灰沙的默默沉淀而被垫高，水面会被疯狂蔓延的野草悄悄占领。时间久了，人们会忘记这个池塘，把它遗弃，甚至索性将它填成平地。

　　人亦如是。无论何时何地，每个人都要给自己留一个独立而完整的思维空间，持之以恒地专注于某一些领域，永不停止成长的脚步。